Sophie Jacopin
35.00€
# 5633
Illustration didactique représentant les mouvements atmosphériques (de l’air) provoqués essentiellement par le soleil.
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Illustration couleur CMJN réalisée avec Adobe Photoshop
Orientation paysage
4040 / 3327 pixels soit 342 / 282 mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaine d'exclusion d'utilisation : Aucune
# 5633
Illustration didactique représentant les mouvements atmosphériques (de l’air) provoqués essentiellement par le soleil.
Les masses d’air se déplacent sous la forme de convections atmosphériques, 3 par hémisphère.
illustration didactique, mouvements atmosphériques, cellules de convection atmosphérique, masse d’air terrestre, climat, terre
# 5628
Illustration didactique représentant le relief ou structure superficielle de la terre entre l'Amérique et l'Afrique avec mise en évidence au milieu de l'océan Atlantique…
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[peekaboo_content]d'une dorsale active volcanique due à la structure de la lithosphère et d'une fosse océanique à gauche du continent américain due à une plaque plongeante de la lithosphère.
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Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
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Domaine d'exclusion d'utilisation : Aucune
# 4334
Le système solaire est le nom donné à notre système planétaire. Il est composé de huit planètes, de leurs satellites, d’astéroïdes, de comètes et du soleil. Ces objets célestes tournent autour du soleil.
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[peekaboo_content]
Les planètes sont mercure, Vénus, Terre, Mars, ceinture d’astéroïdes, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune. Le système solaire est limité l’extérieur par la ceinture de Kuiper et le nuage de Oort.
Jusqu’en 2016, on considérait Pluton comme une planète donc le système solaire comptait 9 planètes.
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Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
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Domaine d'exclusion d'utilisation : Aucune
# 5639
Illustration didactique représentant la formation des hydrocarbures, énergie fossile.
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[peekaboo_content]La matière organique sédimente et s'accumule au fond de l'océan.
Après enfouissement avec le temps, elle se transforme en hydrocarbures qui remontent à travers les failles de la roche.
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Domaine d'exclusion d'utilisation : Aucune
# 5644
Illustration didactique représentant les étapes du cycle de vie de la méduse de manière asexuée, par bourgeonnement.
À gauche, une larve planula passe à un stade polype, fixé, qui se reproduit par un phénomène appelé « strobilation ».
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[peekaboo_content]Les larves planula (à gauche) se fixent sur le fond et se développent en polypes (en bas à gauche) sur lesquels apparaissent des étranglements qui les font ressembler à une pile d'assiettes (strobiles en bas à droite ). Elles s'éjectent les unes après les autres.
On appelle cela la « strobilation ».
Elles se développent en méduses juvéniles (ou éphyra en haut à droite), puis adultes (en haut à gauche), capables de se reproduire.
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Domaine d'exclusion d'utilisation : Aucune
