cerveau
Affichage de 49–60 sur 251 résultats
TROUBLES DE LA RÉFRACTION
# 774
Les différents troubles de la réfraction, comparaison entre un œil normal, un œil myope, hypermétrope, astigmate et presbyte.
L’image de la boule verte sur le cerveau représente l’interprétation de l’image de l’objet regardé en fonction des troubles.
Afficher les images de la série « Chirurgie réfractive »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Aucuns
Pour connaître le montant des droits d’utilisation en fonction de votre projet,
faites une demande de devis en ajoutant au panier.
TRAJET VOIES VISUELLES
# 764
Trajet des voies visuelles depuis l’œil jusqu’aux aires visuelles du cerveau, avec zoom sur l’œil normal.
Les informations visuelles (rayon lumineux) entrent dans l’œil, de la pupille jusqu’à la rétine, où les photos récepteurs transforment l’information lumineuse en signal électrique.
[peekaboo_link] afficher la suite de la description[/peekaboo_link]
[peekaboo_content]Le signal électrique passe par le nerf optique.
Certaines informations traversent l’axe de symétrie du cerveau au niveau du chiasma optique. Puis toutes les informations visuelles arrivent au niveau du corps genouillé latéral droit et gauche.
C’est le relais cérébral. Il transmet les messages visuels à d’autres neurones, qui les transmettent enfin au cerveau au niveau des aires visuelles primaires droites et gauches.
[/peekaboo_content]
Afficher les images de la série « Glaucome »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Aucuns
Pour connaître le montant des droits d’utilisation en fonction de votre projet,
faites une demande de devis en ajoutant au panier.
LES 5 SENS
# 5996
Les 5 sens représentés autour d’un visage de fillette.
De gauche à droite :
– l’ouïe avec l’oreille,
– La vue avec l’œil,
[peekaboo_link] afficher la suite de la description[/peekaboo_link]
[peekaboo_content]– L’odorat avec le nez,
– le goût avec la bouche
– le toucher avec la main.
Ces 5 sens apportent de nombreuses informations au cerveau que ce dernier doit trier par ordre de priorité et d’importance.
[/peekaboo_content]
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
ATTENTION ET DISTRACTION
# 5997
Attention et distraction. Illustration représentant une fillette en train de lire un livre et les distraction qui peuvent modifier ou perturber son attention à la lecture :
– la musique à travers l’ouïe,
[peekaboo_link] afficher la suite de la description[/peekaboo_link]
[peekaboo_content]– le gâteau pour la sensation de l’odorat et du goût,
– le chat pour le toucher.
[/peekaboo_content]
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
CERVEAU FILLETTE
# 5998
Cerveau en transparence dans un visage de fillette, localisation du cerveau.
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
SURCHARGE MENTALE
# 5995
Surcharge mentale, comparaison entre à droite un cerveau avec une activité cérébrale normale et à gauche l’illustration d’une surcharge mentale.
[peekaboo_link] afficher la suite de la description[/peekaboo_link]
[peekaboo_content]C’est dans le lobe frontal que sont stockées les tâches en attente. lorsque les informations s’accumulent, le cerveau fonctionne au ralenti.
Le lobe frontal est le centre de l’organisation du temps.
[/peekaboo_content]
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
CERVEAU ET LECTURE
# 5994
Cerveau et lecture, apprentissage, cheminement de l’œil, vers le lobe occipital, le lobe temporale, l’aire de Wernicke et l’aire de Broca.
L’œil voit le mot.
[peekaboo_link] afficher la suite de la description[/peekaboo_link]
[peekaboo_content]Le lobe occipital le voit comme une image.
L’information est envoyée au lobe temporal.
Puis elle rejoint l’aire de Wernicke qui détermine la signification du mot,
et l’aire de Broca qui détermine la prononciation.
[/peekaboo_content]
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
SYSTÈME LIMBIQUE ET ÉMOTIONS
# 5993
Le système limbique au centre de notre cerveau gère les émotions .
Ce système regroupe plusieurs structure centrales du cerveau :
[peekaboo_link] afficher la suite de la description[/peekaboo_link]
[peekaboo_content]– le thalamus en rose,
– entouré par l’hippocampe en vert,
– l’amygdale en rouge,
– l’hypothalamus en bleu.
Lorsqu’on ressent une émotion, comme ici la peur, l’information arrive jusqu’à notre système limbique. Là le cerveau traite l’information et déclenche la réaction physiologique correspondante, comme dans ce cas la transpiration.
[/peekaboo_content]
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
LE CONTRÔLE MOTEUR
# 5992
Le contrôle moteur ou des mouvements musculaires par le cerveau et augmentation de l’attention.
[peekaboo_link] afficher la suite de la description[/peekaboo_link]
[peekaboo_content]Le cortex moteur représenté en bleu juste avant la zone rose (zone de l’attention), envoie l’ordre du mouvement aux muscles du bras.
Lorsque la zone motrice du cerveau est activée, elle active également la zone de l’attention.
Bouger augment l’attention.[/peekaboo_content]
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
HÉMISPHÈRES CÉRÉBRAUX
# 5991
Hémisphères cérébraux sur une vue supérieure du cerveau en transparence dans la tête d’un enfant.
Chaque hémisphère cérébral droit et gauche contrôle le côté du corps opposé.
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
CERVEAU-DIFFÉRENTES VUES
# 5989
Cerveau, différentes vues sont représentées.
De gauche à droite, du haut vers le bas :
[peekaboo_link] afficher la suite de la description[/peekaboo_link]
[peekaboo_content]– vue de profil,
– vue de 3/4 antérieure,
– vue du dessus,
– vue antérieure,
– vue postérieure.
[/peekaboo_content]
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
LE CERVELET
# 5987
Le cervelet, représenté en vert sur un vue externe du cerveau. Il se situe en dessous et en arrière du cerveau et du tronc cérébral.
Afficher les images de la série « Le cerveau expliqué aux enfants »
Illustration [types field="colorimetrie"][/types] CMJN réalisée [types field="technique"][/types]
Orientation [types field="orientation"][/types]
[types field="largeur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-pixels" format="FIELD_VALUE"][/types] pixels soit [types field="largeur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] / [types field="hauteur-mm" format="FIELD_VALUE"][/types] mm (Largeur / Hauteur) à 300 dpi
Domaines d'exclusion d'utilisation : Tous
